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Kategorie: Schule

  • Erfinde (d)ein Spiel!

    In diesem online-Kurs erfinden wir mit Kindern Spiele. Im Rahmen der Digitalen Drehtür haben Kinder in diesem und vielen anderen Kursen die Möglichkeit, sich selbst eine Alternative zum Schulunterricht zu suchen, bevor dieser sie langweilt. Kinder, die z.B. schon den Schulstoff in Mathematik können, der mit einer Schulklasse durchgenommen werden soll, können sich einen der Kurse der digitalen Drehtür heraussuchen und stattdessen etwas tun, was sie interessiert. Dieses Projekt des Landesinstituts für Schule in Bremen bietet die digitalen Kurse bundesweit an und kooperiert dafür mit zuständigen Ministerien und Schulen in verschiedenen Bundesländern. Neben einer Schreibwerkstatt und einem Impro-Theater-Kurs bieten wir nun auch diese Spieleentwicklungswerkstatt an. Wir sind sehr froh seit einiger Zeit schon Kooperationspartner dieses schönen Projekts zu sein!

    Weitere Informationen zur digitalen Drehtür und zu den Kursen findet ihr hier:

    Home
    Website der digitalen Drehtür

  • Berufliche Orientierung

    Der theaterpädagogische Workshop eröffnet neue Perspektiven für die berufliche Zukunft. Er setzt bei der Persönlichkeit der einzelnen Teilnehmer*innen an und hilft dabei, die eigenen Berufswünsche realistisch einzuschätzen.

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    Die Selbsteinschätzung der eigenen beruflichen Möglichkeiten unterliegt meist einem komplexen Geflecht aus Wünschen, Ratschlägen, Schulerfolg, beruflicher Erfahrung, der aktuellen privaten und beruflichen Situation sowie dem eigenen Selbstvertrauen. Mit theaterpädagogischer Methodik kann der Workshop auf spielerische Weise zur Entflechtung beitragen, neue Aspekte der Persönlichkeit zum Vorschein bringen und das Selbstvertrauen für die nächsten notwendigen Schritte in die berufliche Zukunft stärken.

    Ziele:

    • Bewusstsein für eigene Stärken fördern
    • Bewusstsein für eigene Wünsche stärken
    • die eigene Biographie als gestaltbar erleben
    • konkrete und realistische „nächste Schritte“ entwickeln

    Ab 20 Schüler*innen empfehlen wir die Gruppe zu teilen.
    Der Workshop dauert 3 Stunden.
    Wir bieten der Lehrkraft ein Vor- und ein Nachbereitungstreffen (online) an.

    Wir freuen uns auf einen kreativen Austausch mit Ihnen und Ihren Schüler*innen!

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  • Prozessbegleitung für Schulen

    Schulen stehen vor komplexen Herausforderungen und Veränderungen. Große Veränderungslinien wie die Entwicklung zur Ganztagsschule, die Kooperation mit außerschulischen Einrichtungen, der Ausbau der digitalen Infrastruktur, müssen mit den Erwartungen, Hoffnungen, Wünschen und Ressourcen von Fachlehrer*innen, Schüler*innen, Eltern und kooperierenden Organisationen in Einklang gebracht werden.
    Dies geht alles nicht von heute auf morgen, und doch besteht akuter Handlungsdruck.

    Wir kennen den Alltag und das große Engagement von Lehrer*innen in diesem sich verändernden System sehr gut. Wir konnten durch unsere langjährige, vielfältige Zusammenarbeit mit Schulen und angrenzenden außerschulischen Einrichtungen viel Erfahrung mit der Umsetzung von Projekten und ihrer Verbindung zum regulären Schulalltag sammeln. In unserem Angebot verbinden wir unsere Erfahrung mit kreativer Workshop-Arbeit und Teambuilding mit der Prozessbegleitung, speziell zu den aktuellen Herausforderungen von Schule. Wir möchten dazu beitragen, dass diese Veränderungsprozesse, zu einer freudigen und verbindenden Erfahrung für alle Beteiligten werden kann.

    Fragen? Anregungen? -> Kontakt zu nihma

    Wir freuen uns auf ein unverbindliches Gespräch mit Ihnen, in dem wir gemeinsam Ihre aktuellen konkreten Veränderungsprozesse und Herausforderungen anschauen und die Möglichkeit einer Zusammenarbeit ausloten.
    Das Angebot richtet sich an Schulleiter*innen und Fachbereichsleiter*innen und bezieht gerne weitere Personen und Gruppen ein, die den Veränderungsprozess mitgestalten. Konkret bieten wir regelmäßige Einzelgespräche, Moderierte Team-Treffen zur Strategie-Entwicklung oder auch Workshops für ein ganzes Schul-Kollegium oder Teile davon, in denen sich alle Beteiligten auf auf einen gemeinsamen Weg verständigen.

    Wir freuen uns auf Ihre Anfrage!

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  • Traumberuf im Märchenland

    Ein Spiel von nihma zur Berufsorientierung für eine Großgruppe (z.B. alle 10. Klassen einer Schule)

    Spiel-Idee: In einer Märchenwelt erfinden Schüler*innen Märchenfirmen. Sie produzieren z.B. Zauberstäbe, züchten Feuer-Drachen oder bieten ihre Dienste als als Wahrsager*innen an, oder, oder, oder … Die Schüler*innen übernehmen innerhalb ihrer Firmen wichtige Aufgaben (Leitung, Marketing, Verwaltung, Spezialist*in etc. ), die sie sich selbst zuteilen. Doch irgendwann wird es für einige der Mitarbeiter*innen Zeit für eine berufliche Veränderung: sie kündigen und bewerben sich bei einer neuen Firma.

    Im Verlauf des Spiels müssen die Schüler*innen neue Geschäftsideen entwickeln, diese vermarkten und neue Mitarbeiter*innen von sich überzeugen. Sie üben sich in guter Teamarbeit und entwickeln eine günstige Unternehmenskultur …

    Der Erfolg wird durch eine Mischung aus Entscheidungen und (gewürfeltem) Zufall bestimmt.

    Das Spiel dauert etwa 3 Stunden und wird mit den Schulklassen vor und Nachbereitet. Persönliche Präferenzen und Erfahrungen während des Spiels werden mit Ideen, Wünschen und Stärken der Schüler*innen im echten Leben verglichen und im Anschluss an das Spiel im Gespräch in kleineren Gruppen reflektiert.

    Fragen? Anregungen? -> Kontakt zu nihma

    Sie überlegen, das Spiel in Ihrer Schule zu spielen?
    Wir beraten Sie gerne, wie wir das Spiel gemeinsam in Ihr Programm zur Berufsorientierung einbinden können.
    Je nach Schulform und Alter der Schüler*innen passen wir das Spiel etwas an, um eine möglichst motivierende Erfahrungen für die Schülerinnen zu ermöglichen.

    Und hier noch ein kleiner Erfahrungsbericht von der Edith-Stein-Schule in Offenbach.

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