nihma

Kategorie: Spielideen

  • Erfinde (d)ein Spiel!

    In diesem online-Kurs erfinden wir mit Kindern Spiele. Im Rahmen der Digitalen Drehtür haben Kinder in diesem und vielen anderen Kursen die Möglichkeit, sich selbst eine Alternative zum Schulunterricht zu suchen, bevor dieser sie langweilt. Kinder, die z.B. schon den Schulstoff in Mathematik können, der mit einer Schulklasse durchgenommen werden soll, können sich einen der Kurse der digitalen Drehtür heraussuchen und stattdessen etwas tun, was sie interessiert. Dieses Projekt des Landesinstituts für Schule in Bremen bietet die digitalen Kurse bundesweit an und kooperiert dafür mit zuständigen Ministerien und Schulen in verschiedenen Bundesländern. Neben einer Schreibwerkstatt und einem Impro-Theater-Kurs bieten wir nun auch diese Spieleentwicklungswerkstatt an. Wir sind sehr froh seit einiger Zeit schon Kooperationspartner dieses schönen Projekts zu sein!

    Weitere Informationen zur digitalen Drehtür und zu den Kursen findet ihr hier:

    Home
    Website der digitalen Drehtür

  • Traumberuf im Märchenland

    Ein Spiel von nihma zur Berufsorientierung für eine Großgruppe (z.B. alle 10. Klassen einer Schule)

    Spiel-Idee: In einer Märchenwelt erfinden Schüler*innen Märchenfirmen. Sie produzieren z.B. Zauberstäbe, züchten Feuer-Drachen oder bieten ihre Dienste als als Wahrsager*innen an, oder, oder, oder … Die Schüler*innen übernehmen innerhalb ihrer Firmen wichtige Aufgaben (Leitung, Marketing, Verwaltung, Spezialist*in etc. ), die sie sich selbst zuteilen. Doch irgendwann wird es für einige der Mitarbeiter*innen Zeit für eine berufliche Veränderung: sie kündigen und bewerben sich bei einer neuen Firma.

    Im Verlauf des Spiels müssen die Schüler*innen neue Geschäftsideen entwickeln, diese vermarkten und neue Mitarbeiter*innen von sich überzeugen. Sie üben sich in guter Teamarbeit und entwickeln eine günstige Unternehmenskultur …

    Der Erfolg wird durch eine Mischung aus Entscheidungen und (gewürfeltem) Zufall bestimmt.

    Das Spiel dauert etwa 3 Stunden und wird mit den Schulklassen vor und Nachbereitet. Persönliche Präferenzen und Erfahrungen während des Spiels werden mit Ideen, Wünschen und Stärken der Schüler*innen im echten Leben verglichen und im Anschluss an das Spiel im Gespräch in kleineren Gruppen reflektiert.

    Sie überlegen, das Spiel in Ihrer Schule zu spielen?
    Wir beraten Sie gerne, wie wir das Spiel gemeinsam in Ihr Programm zur Berufsorientierung einbinden können.
    Je nach Schulform und Alter der Schüler*innen passen wir das Spiel etwas an, um eine möglichst motivierende Erfahrungen für die Schülerinnen zu ermöglichen.

  • Lieblings-Bingo

    Ein kleines Spiel für eine größere Gruppe 🙂

    Auf der Suche nach Gemeinsamkeiten kommen die Teilnehmer*innen ins Gespräch und lernen sich untereinander (besser) kennen. Vorher werden zu Kategorien wie Lieblingstier, Lieblingsfarbe oder Lieblings-App (je nach Interessen und Alter der Spielenden) Bingo-Karten ausgefüllt. Abhängig von der Gruppengröße und Situation kann die Spielleitung durch die verschiedenen Spielphasen führen oder die Teilnehmer*innen für eine kürzere oder längere Zeit ihren Gesprächen überlassen.

    Ein Beispiel mit Spielanleitung zum Ausdrucken oder frei Nachempfinden kann hier heruntergeladen werden.